11月22日上午，《大河报》摄影记者刘栋杰作为业界导师，走进金沙威尼斯官网为2018级网络与新媒体专业的学生们带来一堂精彩的《新闻摄影》共建课程。

课堂伊始，刘栋杰说道：“现在媒体瞬息万变，我们媒体人也都需要一定的转变。你们之前已经学习过相机的使用，现在我们来学习拍什么和怎么拍。学习拍什么是解决选题问题，学习怎么拍是解决技术问题。”

首先，刘栋杰和学生分享自己多年收藏的照片作品集，许多富有故事性的图片引起在场学生的感叹。他结合自身经历引出本次课程的第一章节——互联网内容的迭代。

刘栋杰表示，在早期1800到1998年间，由于传播载体的更新迭代，传播行业逐渐兴盛。“一开始，资讯主要是在当地市场进行面对面的传播，后来报纸的出现，彻底改变了我们的传播方式。直到1998年，电视统治了世界信息。”

他以自己所在单位的广告额由十年前的五个多亿缩水至目前的几千万为例，指出1998到2009年间传播业逐渐收缩的现状。“社交媒体逐渐超越传统媒体成为主流。”刘栋杰说道。随后，他引出“带宽总量决定媒体形式”的结论，并由此向学生解释全新传播场景的5个特点，他说：“我们现在的传播场景是全新的，它的特点包括时间碎片化、内容向优质平台集中、内容过剩、用户需求细分、资讯是社交货币这5点。”

随后，刘栋杰通过讲述平面媒体的表达历程和讲解经典新闻摄影图片，来进一步分析新闻摄影的周期性。他强调，在平面媒体的表达历程中，图片故事叙事是很重要的一环，以美国《时代》周刊杂志为代表。

“在图片故事中，我们需要学习哪些‘语法’呢？”刘栋杰向现场学生抛出疑问。之后他通过全景、中景、近景等不同景别，详细讲述了不同景别向外界传达的图片讯息，例如典型的瞬间、决定性的结尾等。

最后，刘栋杰进入本次课程的重点——拍什么和怎么拍。他强调，在选择拍摄素材前，一定要熟悉主题，也要学会从其他报道中找新闻，自主培养自己的整合意识。“不必追求远而大，拍自己最熟悉的人和事儿。不要轻视看似毫无价值的报道，要学会从“无价值”发现价值。” 刘栋杰为学生们总结了“拍什么”的精髓所在。

“一定要学会主动介入新闻事件，新闻是找出来的，不是等出来的。”刘栋杰说。他表示，怎么拍有进入新闻现场、寻找新闻第二落点、系统拍摄、新闻图片拍摄技巧四个方面。随后，刘栋杰通过自己全程跟随拍摄的故事“大学生误入传销组织，父亲报警寻回”说明我们在接到一个新闻线索时，首先需要理清思绪，主动进入新闻事件，变成参与者，才会有意想不到的收获。

刘栋杰鼓励学生们：“牢记‘早来晚走’的原则，在现场多看、多想，才能拍出与众不同的照片。”

刘栋杰的摄影作品曾获中国新闻奖银奖、人民摄影报金镜头奖、河南省新闻奖等多项重要奖项，擅长人物故事、肖像摄影、商业布光拍摄等，有着极其丰富的一线实践工作经验。

学界业界教师共同授课是金沙威尼斯官网共建课程的一部分。共建课程作为金沙威尼斯官网校媒协作人才培养模式的特色之一，已连续开展两个学年，深受学生欢迎。共建课程的实施开展有效提升了金沙威尼斯官网实践性课程的教学效果，从理论和实践两方面加深学生理解程度，促进了“金课”打造和金沙威尼斯官网一流专业建设。