5月27日下午3时，中国教育电视台总编辑、博士生导师胡正荣教授应邀为金沙威尼斯官网开展主题为“媒体融合与全媒体生态体系”的云讲座。讲座通过线上腾讯会议开展，金沙威尼斯官网师生近300人在线聆听。讲座由副院长于春生主持。

讲座伊始，胡正荣教授围绕融合媒体与全媒体生态体系这个主题，从三个不同的角度进行了系统全面的探讨。对于“媒体融合的动能”，也即媒体融合之所以能够开始、进行乃至完成，这整个过程的动力是什么。胡正荣教授认为媒体融合的动力来自技术、市场和政策三个方面，并分别介绍了在这三者目前的表现情况和未来的发展方向。如在技术层面，数字化技术、网络化技术、智能化技术极大影响着社会转型、媒体进步。胡正荣教授认为5G技术和人工智能技术将会给媒体带来颠覆式的变化和进步。在谈到媒体融合的政策影响因素时，胡正荣教授为与会师生详细解读了习近平总书记于2019年1月25日在中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话中提到的一些重要概念，他认为国内仍有相当多的业界人士还有学界对于这些概念的认识有失偏颇，而造成这种失误的原因在于没有用信息时代的思维看待事情。

对于“国家治理体系中的媒体融合”，胡正荣教授认为媒体融合已被纳入国家治理体系建设当中，疫情期间融媒体的治理功能也发挥了巨大的作用，而建立“以内容为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系”，对新闻传播专业的学生提出了更高的要求：多技能、高水平，能够完成一次采集、多次加工、多次创作，即“一菜多吃”。

随后，胡正荣教授对媒体融合的目标，也就是建设智慧全媒体生态，提出了自己的观点。胡正荣教授认为媒体融合是一个过程，其目标是建立一个全媒体平台，通过将政治、文化、经济、社会、用户等与全媒体相嵌合，最终形成一个复杂的运营系统——全媒体生态体系。胡正荣教授随后从六个要素进行解读。首先是全媒体思维，包括互联网思维、移动互联网思维和全媒体思维（物联网、人工智能）三个层次的思维，在这一点上有一个最大的问题，胡正荣教授用了精妙的比喻来形容——“太多的人脚已经迈到了信息时代，身子还在工业时代，脑子还在农业时代”。第二，全媒体技术系统，大数据、云计算、多平台生产、多渠道分发是媒体融合的基本的要素，也是新闻传播专业的学生的必备知识。第三，全媒体用户系统，“用户=数据=资源”，用户数据成为媒体平台最大的资源。第四，全媒体产品系统，传统媒体产品包括版面、节目和栏目。全媒体产品要做到一次创意、多种生产、多次传播，还要垂直化、场景化、智能化。第五，全媒体业态系统，技术不断更新迭代，互联网随之升级，与之匹配的媒体融合也不断发展。“融媒体中心=智慧全媒体平台”，融媒体中心的建设在全国各地进行，而其实质是建立一个具有治理能力的全媒体平台。最后是全媒体体制机制，在这一点上，我国仍然是处于探索阶段，学界目前也没有成形的理论。但我国在媒体融合中首先要解决的一个问题就是习近平总书记曾提到的“不能你中有我，我中有你，而要你就是我，我就是你”。

讲座结束后，胡正荣教授就学生提出的关于媒体融合等方面的问题，给与了充分的解答。